Одним из путей решения проблем интеграции образовательных стандартов можно выделить унификацию процесса привития практических навыков и умений. В качестве направления реализации данного пути может выступать формирование единых баз электронных лабораторных комплексов по направлениям подготовки бакалавров и магистров. В качестве элемента базы по направлению «Телекоммуникация» предлагается лабораторный комплекс информационной оценки и информационного прогноза поведенческих форм обучаемых.

Предлагаемый лабораторный комплекс предназначен для исследования эффективности способов амплитудного скремблирования на основе комплексной виртуализации процессов измерения разборчивости и избыточности.

Лабораторный комплекс позволяет проводить исследования эффективности способов амплитудного скремблирования путем определения значений разборчивости и избыточности при различных вариантах параметров скремблирования и построения зависимостей этих величин от соответствующих характеристик способа скремблирования.

Анализ производится при помощи разработанного программно-аппаратного комплекса оценки эффективности скремблирования

Интерфейс программного обеспечения комплекса включает:

• окно формирования исходного  звукового файла,
• окно параметров речеобразного шума,
• окно параметров коррелированного шума,
• окно параметров белого шума,
• окно текущих значений словесной разборчивости и избыточности,
• окно текущих значений слоговой разборчивости и избыточности,
• окно оценки зависимости  разборчивости и избыточности от параметров способа амплитудного скремблирования.

Применение лабораторного комплекса открывает принципиально новую область возможностей для освоения существующих и перспективных способов защиты аудиоинформации. Предлагаемый комплекс может применяться при модернизации существующих и разработке перспективных телекоммуникационных систем. Предусмотрена возможность адаптации комплекса к национальным образовательным стандартам.