Успехи современного естествознанияrae.ru
Научный журнал

Успехи современного естествознания

ISSN 1681-7494«Перечень» ВАКИФ РИНЦ = 0,976

Электронный учебный блок «Анализ электробезопасности трёхфазных сетей переменного тока напряжением до 1000 В»

Козлов В.Ю. , Евстигнеева Н.А.

Настоящая работа направлена на дальнейшее совершенствование учебно-методического обеспечения внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». По материалам методического пособия к лабораторной работе [1] создан электронный учебный блок «Анализ электробезопасности трёхфазных сетей переменного тока напряжением до 1000 В». Его основное назначение - расширить возможности самоподготовки студентов к выполнению учебного эксперимента. Состоит из трёх интерактивных мультимедийных модулей, содержащих:

1) основные теоретические сведения о характере воздействия электрического тока на организм человека и факторах, определяющих исход такого воздействия;

2) методику проведения исследования на лабораторном стенде БЖ 6/1 (РНПО «Росучприбор»), включая электронные средства для оформления, обработки и представления в графическом виде экспериментальных результатов;

3) тест для самоконтроля успешности освоения теоретического материала и подготовки к выполнению лабораторной работы.

Для воспроизведения учебного блока необходима операционная система семейства Windows/Unix с установленными приложениями: Adobe Flash Player версии не ниже 9 или Adobe Shockwave Player, а также Microsoft Office 2007. Возможен запуск модуля с внешних источников памяти (устройства с флеш-памятью, внешние жёсткие диски и оптические носители).

Список литературы

1. Евстигнеева Н.А. Анализ электробезопасности трёхфазных сетей переменного тока напряжением до 1000 В: методические указания к лабораторной работе по курсу «БЖД» / МАДИ (ГТУ). - М., 2005. - 52 с.


Библиографическая ссылка

Козлов В.Ю., Евстигнеева Н.А. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНЫЙ БЛОК «АНАЛИЗ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ ТРЁХФАЗНЫХ СЕТЕЙ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА НАПРЯЖЕНИЕМ ДО 1000 В» // Успехи современного естествознания. 2012. № 6. С. 180-180;
URL: https://natural-sciences.ru/article/view?id=30548 (дата обращения: 22.08.2026).