Квалиметрическая оценка уровня сформированности конкурентоспособности, необходима, чтобы определить признаки, которыми должен обладать современный выпускник вуза. Разработаны анкеты для проведения социологического опроса работодателей, выпускников и профессорско-преподавательского состава. На основании результатов анкетирования: проведен анализ востребованности тех или иных признаков конкурентоспособности, которыми должен обладать выпускник вуза; разработана инструкция для для самодиагностики конкурентоспособности.
По пятибалльной шкале оцениваются: показатель конкурентоспособности; дифференциальные показатели признаков сформированного свойства. По аддитивному усреднению определяются интегральные показатели характеристик, а затем комплексные показатели баллов для каждого блока определяются как среднее арифметическое интегральных показателей. Сверстка значений показателей баллов и приведение к относительной шкале измерения позволяет получить численное значение показателя качества результата Р, принадлежащему интервалу [0, 1] (таблица), расчет производится по формуле
где р1,j - интегральный балл оценки сформированного свойства; k - количество признаков - характеристик конкурентоспособности (k = j); 5 - максимальная оценка сформированного признака.
Уровни сформированной конкурентоспособности
|
№ п/п |
Границы параметра Р |
Уровень |
|
1 |
0 < Р < 0,25 |
Неудовлетворительный |
|
2 |
0,25 < Р < 0,5 |
Низкий |
|
3 |
0,5 < Р < 0,75 |
Средний |
|
4 |
0,75 < Р < 1 |
Высокий |
Таким образом, количественная оценка сформированной конкурентоспособности переводится в качественную.